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Quand on était seuls
Guide pédagogique

Résumé du livre

Une fillette interroge sa grand-mère sur sa personne et ses habitudes : pourquoi sa kókum (« grand-mère », dans la langue crie) porte-t-elle des vêtements de couleurs vives ? Pourquoi parle-t-elle en cri avec sa famille ? La grand-mère en profite pour parler à sa petite-fille de son expérience dans un pensionnat autochtone et lui dire comment tout ce qu’elle aimait lui a été enlevé. D’une saison à l’autre, elle raconte comment, enfants, elle et ses camarades ont réussi à activer leur créativité, leur imagination et leur patience pour nourrir leur sentiment d’identité et leur espoir.

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L'éditeur remercie le Conseil des arts du Canada et le Conseil des arts du Manitoba du soutien accordé dans le cadre des subventions globales aux éditeurs et reconnait l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada et du ministère du Sport, de la Culture, du Patrimoine et du Tourisme du Manitoba, pour ses activités d’édition.

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